E. E. “Luiza Nunes Bezerra” promove amostra de obras de arte produzidas com materiais recicláveis.

O lixo que se transformou em arte.

“A família é o primeiro núcleo de formação. Nela recebemos nossa ética na interrelação de todos os membros. Por isso, a família é um grande espaço da visão ambiental”. É através dela que recebemos as primeiras noções de economia, ou seja, consumir de forma equilibrada água, energia, alimentos... sem promover desperdício.
(Jornal Mundo Jovem Setembro/2006)

Pensando nisso é que a escola promoveu um trabalho em parceria com a comunidade escolar no decorrer do ano letivo de 2010 envolvendo a mesma no projeto Educação Ambiental “Nossas mãos podem salvar o planeta”. Várias atividades pedagógicas foram desenvolvidas e dentre elas, destaca-se a dos quadros que foram confeccionados pelos estudantes tendo como matéria-prima frascos de xampus, água sanitária, amaciantes, CDs, tampinhas, rótulos, jornais, revistas, garrafas pets, latinhas, ...materiais estes considerados por muitos “LIXO”. Além do belo trabalho artístico desenvolvido, na obra de arte, na qual foi empregado a técnica milenar do mosaico, cada quadro possui um recado ecológico abordando temas como: o desperdício de água, de energia, de alimentos, de papel, o aquecimento global, a diversidade étnico cultural, o consumismo, entre outros. E, para apreciar este trabalho e outros realizados a comunidade escolar e juarense foram convidadas para participar da “Noite ecológica” que aconteceu no dia 07 e 08/12.
Na abertura do evento ecológico foram apresentadas músicas, paródia, dramatização com fantoche, do livro “O menino que quase morreu afogado no lixo”, da autora Ruth Rocha e teatro. Em seguida, o público presente visitou a exposição de produtos resultantes da reciclagem. No dia 08/12 a exposição ficou aberta à população juarense.
Foi gratificante observar como os pais ficavam admirados ao observar o que foi possível fazer com materiais que geralmente são chamados “LIXO”.
E uma mãe comentou que ficava só imaginando o que a professora iria fazer com “esse lixo” que sua filha levava para a escola e o resultado ficou lindo. Não podia imaginar que o lixo poderia virar isso”, diz à professora Eleni Lucia coordenadora do projeto.

Projeto Vereador Mirim

Os alunos e alunas da E.E. "Luiza Nunes Bezerra", estão eufóricos, pois pela primeira vez participarão do Projeto Vereador Mirim, alguns como candidatos e a maioria como eleitores, pois dos 06 candidatos apenas 01, o mais votado será eleito para ser representante da Escola como vereador mirim na Câmara Municipal de Juara.

Conheça nossos candidatos e candidatos!

Nº. 11211
Sandy Souza Baldo
PNP (Partido do Novo Projeto)
3ª fase II Ciclo (6º ano)









Nº 11234
Cácio Fernandes de Aquino
PR (Partido da Republica)
1ª fase III ciclo (7º ano)





Nº. 22123
Juliely Quaglia Mariano
PEP (Partido dos Estudantes Progressistas)
3ª fase II ciclo (6º ano)









Nº. 10473
Claudia Stéfany de Souza
PDA (Partido dos Adolescentes)
1ª fase III ciclo (7º ano)

Nº. 10101
Jhemerson Pablo dos Santos Kistner
PDA (Partido dos Adolescentes)
1ª fase III ciclo (7º ano)

Nº. 97800
Nalberth Vicentin Santana
PEMA (Partido da Educação e Meio Ambiente)
1ª fase III ciclo (7º ano)

A Escola Estadual “Luiza Nunes Bezerra” está desenvolvendo o Projeto Meio Ambiente: “Nossas Mãos Podem Salvar o Planeta”. Ele parte do principio que a educação ambiental é um processo longo e continuo, e mudar isso não é uma coisa fácil, envolve primeiro a mudança dos nossos hábitos e atitudes, uma vez que a incorporação do conceito de “cuidado com o ambiente” deve ser espontânea e vir de dentro para que ela possa de fato ocorrer.
Portanto, sentiu-se a necessidade de mostrar que o equilíbrio da natureza é essencial para a vida na Terra. Atualmente, a preocupação com a degradação do planeta ocupa atenção da sociedade local e mundial, onde a escola se engaja com os ambientalistas na busca de soluções para preservar o meio ambiente.
Por isso, a importância de inserirmos pequenos atos em nossas casas e escolas, por meio da sensibilização e estímulos às mudanças práticas de atitudes e a formação de novos hábitos com relação a utilização dos recursos naturais favorecendo a reflexão sobre a responsabilidade ética com nossa espécie e com o próprio planeta. Atitudes simples contribuem para que a sociedade possua um ambiente sustentável que garanta a vida.
Para tanto, a metodologia deste projeto tem a preocupação de contemplar questões relacionadas ao meio em que o aluno está inserido, para que ele atue de forma participativa sendo capaz de estabelecer relações, interagir, transformar, reelaborar e agir no meio em que se vive e em outras realidades. Também estão incluídas atividades que contemplem o consumo consciente de energia, colaborando assim com a conservação do planeta.
Os temas abordados são transpostos de forma interdisciplinar envolvendo as disciplinas de: Matemática, Língua Portuguesa, Arte, Ciências, Geografia, História e Ensino Religioso.
A partir da divulgação do Concurso Cultural Energias do Mundo, realizado pela empresa Rede e Energia, a Casa Redonda Cultural e a Associação Escola Aprendiz, a Escola inscreveu-se para participar na modalidade MOSAICO, abordando o tema: Arte e Energia Elétrica: Use a Energia com Consciência! Um dos trabalhos apresentados foi selecionado como finalista do Concurso Cultural Energias do Mundo.
Parabenizamos a professora Patrícia Aparecida Gonçalves Gomes Coimbra e os alunos Thaynara de Farias Sousa, Juliely Quaglia Mariano, Emily Ralini da Silva Pereira e Nalbert Vicentin Santana, pelo êxito alcançado.

Reflexões e dicas sobre o consumo sustentável de energia

O presente trabalho sobre Educação Ambiental foi desenvolvido nas aulas da disciplina de Arte com os estudantes da 1ª fase do III ciclo, turma "A" (7º Ano do Ensino Fundamental) sob orientação da professora Eleni Lucia com a colaboração da técnica de laboratório de informática Kathya R. Gouveia com o intuito de propiciar reflexões sobre o consumo desordenado de água e energia, bem como contribuir para mudança de hábito.

O Projeto Educação Ambiental “Nossas mãos podem salvar o planeta” continua sendo desenvolvido neste ano letivo de 2011 sob orientação da professora Eleni Lucia, o qual tem por objetivo a re/formulação dos conceitos que envolvem as relações ser humano/ambiente.

A idéia central desse projeto é sensibilizar a comunidade escolar e demais pessoas acerca da importância de promover AÇÕES SUSTENTÁVEIS que proporcionem o CONSUMO COM RESPONSABILIDADE. Desse modo, espera-se que ocorra o aprimoramento da concepção CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE evitando o desperdício, o consumo desordenado, o desrespeito com o meio/VIDA. MUDAR costumes arraigados leva tempo. Mas é preciso SER PERSISTENTE. Por isso, EDUCAR para a AQUISIÇÃO de HÁBITOS SUSTENTÁVEIS constitui-se um grande desafio.

E são os DESAFIOS que dão sentido à nossa existência. Eis o motivo da nossa PERSISTÊNCIA na continuidade desse projeto.

A Escola Estadual “Luiza Nunes Bezerra” recebe visitas ilustres

No final do mês de outubro e início de novembro a comunidade escolar teve a honra e a alegria de receber nas dependências da escola pessoas da comunidade local para socializar seus valiosos conhecimentos.
No primeiro momento veio a senhora Janete Lapas de Moraes Ruiz, uma cidadã juarense de coração, que possui uma grande habilidade na área da Arte. Na sua fala percebe-se a preocupação que ela possui com o meio ambiente “Muitas coisas que são jogadas fora poderiam ser reaproveitadas. É só colocar um pouquinho de arte nelas e tudo fica diferente, bonito. Assim podemos ajudar o meio ambiente e produzir menos lixo”. Dona Janete socializou com os estudantes da 1ª fase do III ciclo, Turma “A” (7º ano do Ensino Fundamental) a técnica da reutilização do filtro de papel (coador de café) para decorar caixas, capas velhas de cadernos, sacolas de papel, latas etc. A socialização desse conhecimento proporcionou a oportunidade de transpor a teoria da reciclagem para a prática demonstrando aos estudantes que é possível fazer algo a favor do meio ambiente. Além disso, ganhar dinheiro com esse tipo de trabalho.

Na segunda visita vieram algumas avós dos estudantes da 1ª fase do II ciclo, Turma “D” (4º ano do Ensino Fundamental) as quais foram entrevistadas pelos alunos desta turma sobre como era o município de Juara quando elas chegaram aqui e as transformações que ocorreram e foram vivenciadas por elas. A entrevista foi um momento muito importante tanto para os estudantes que aprenderam com elas como para as avós que puderam ensinar, pois elas fazem parte da história do município de Juara. Nada melhor que elas socializem com os pequenos juarenses suas experiências de vida.
Com essas atividades pedagógicas a escola proporcionou a aproximação da comunidade local criando um elo entre ambas. É o conhecimento empírico tornando-se científico.

E.E. “Luiza Nunes Bezerra”, realiza a 2ª etapa da Gincana da Leitura Modalidade Poesia/Poema – Ano 2010.

“A poesia tem modo próprio de ensinar e educar: não ensina e educa apenas pelo que conta e informa, mas pelo que revela do ser humano, do que ele tem de mais precioso, que é a sua necessidade de transcender o contingente, o imediato, e transformar em alegria a pobreza do banal.” (FERREIRA GULLAR)

O papel da escola em relação a leitura alterou–se muito nos últimos tempos, exigindo alternativas metodológicas que aproximem os estudantes das obras literárias. As situações que fazem a mediação, colocando o leitor em contato com a literatura propiciam a construção de um repertório de enredos, de personagens, de raciocínios, de argumentos, de conceitos envolvendo todas as áreas do conhecimento.
O Projeto Gincana da Leitura constitui-se uma estratégia para promover a troca entre os leitores, socializar as ideias, as impressões, as histórias, os pontos de vista...Procura, através de inúmeras atividades literárias, desenvolver a familiaridade do aluno com o mundo da leitura de todos os gêneros textuais, de modo que o leitor em formação possa perceber a importância da leitura para sua vida pessoal e social, transformando-a num hábito capaz de satisfazer esse gosto e essa necessidade.
Nos dias 19, 20, 21 e 22/10 aconteceu a 2ª etapa do Projeto Gincana da Leitura, ano 2010. As turmas participaram de um “Recital de Poesias/Poemas”. O primeiro ciclo apresentou poesias de diversos autores. Cada turma usou a criatividade para introduzir ritmo ou sons aos textos apresentados. O segundo e o terceiro ciclos produziram os poemas a partir de um livro lido. O trabalho envolveu várias etapas: a escolha e leitura do livro, a escrita do resumo, a elaboração dos poemas e os ensaios.
Os alunos assumiram o papel de locutores durante o recital, apresentando os livros lidos e os colegas que recitaram. Como a escola promove ações metodológicas diversificadas para desenvolver a competência comunicativa dos alunos através do “Projeto Rádio Educativa: Locutor para a vida”, houve perfeita interrelação entre os dois projetos. Com a vivência dessas práticas os alunos vão descobrindo paulatinamente que são capazes de dizerem sua palavra, oral ou escrita, para falar da sua e de outras culturas, para contar histórias, para falar dos seus anseios, suas necessidades e expressar-se mediante qualquer situação comunicativa.
As experiências com a leitura devem promover a aproximação com o ato de ler transformando-o em uma ação prazerosa, apaixonante. As diversas práticas literárias do Projeto Gincana da Leitura proporcionam aos alunos a oportunidade de tornarem-se leitores, capazes de dominar as múltiplas formas de linguagem, de reconhecer os variados e inovadores recursos tecnológicos, disponíveis para a comunicação humana no dia a dia, de expressar seus saberes, de objetivar suas intenções, de ler e escrever com autoria um novo mundo.

EE. “Luiza Nunes Bezerra” tem representante na etapa estadual da Olimpíada de Língua Portuguesa.

A aluna Thaís Karla Costa da Silva, estudante do 7º ano A, foi classificada para a etapa regional da Olimpíada de Língua Portuguesa. Ela participou na categoria “Memórias Literárias” com a orientação da professora Elisangela Alves Campos.
Seu texto, intitulado “Belezas e encantos da Minha Terra”, destaca aspectos da vida do Sr. Carlos Rico da Silva desde que chegou a Juara até os dias atuais.
A aluna Thaís Karla, juntamente com a professora Elisangela, participarão da etapa regional em Belo Horizonte, no período de 10 a 12 de novembro. Na oportunidade, participarão de oficinas com o objetivo de ampliar as habilidades de leitura e escrita e a visão de mundo dos semifinalistas. Nessa etapa, a aluna Thais Karla tentará a classificação para a final em Brasília no dia 29 de novembro.
A referida aluna será premiada também pela Secretaria Municipal de Educação de Juara, no dia 28/10/10, ás 16 h, no MT – Pré-Vestibular.
Toda a comunidade escolar da EE. “Luiza Nunes Bezerra” parabeniza a aluna Thais Karla e a professora Elisangela pelo empenho na execução dos trabalhos da Olimpíada de Língua Portuguesa e espera que obtenham sucesso na próxima etapa.

Escola de Juara fortalece a leitura com projeto Ambiental

Notícias
segunda-feira, 14 de junho de 2010

Escola de Juara fortalece a leitura com projeto Ambiental

A Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra, do município de Juara,
promoveu no início de junho, a primeira etapa do Projeto Gincana da Leitura – ano 2010. O objetivo é incentivar os alunos a lerem e fazerem da prática um exercício cotidiano. Para atingir a meta a direção da escola uniu o projeto Gincana da Leitura com outro de Educação Ambiental, intitulado “Nossas Mãos Podem Salvar o Planeta”

A iniciativa da escola fez com que os alunos lessem diversos títulos durante o semestre. No dia do evento ambiental eles apresentaram maquetes produzidas com materiais recicláveis, cujo os temas desses trabalhos foram baseados nas histórias literárias. Para a construção dos projetos ambientais foram utilizados caixinhas, tampinhas, garrafas, carretéis, retalhos, entre outros. Para os coordenadores do projeto, a experiência mostrou a importância do incentivo à leitura e a capacidade de reinventar uma realidade recorrendo aos conhecimentos adquiridos em todas as áreas.

A leitura para o desenvolvimento dos trabalhos promoveu o acesso a diversos
livros que despertaram a atenção para futuras leituras, “Com esse trabalho ficou evidente o domínio da habilidade criativa dos alunos no manejo com os materiais recicláveis, dando um novo olhar para os materiais que, no senso comum chamamos de lixo”, informou a direção da escola . Para complementar a proposta a mostra dos trabalhos foi realizada junto com um terceiro Projeto, o "Família na Escola". Na data, os pais compareceram e prestigiaram os estudantes.

Projeto Gincana da Leitura

A E.E. “Luiza Nunes Bezerra” promoveu no dia 02/06/10 a primeira etapa do Projeto Gincana da Leitura – ano 2010.
Nesta etapa os alunos construíram uma maquete com materiais recicláveis representando uma cena de um dos livros lidos durante o semestre. Priorizou-se além do incentivo à aquisição do hábito da leitura, a integração dos Projetos Educação Ambiental: “Nossas Mãos Podem Salvar o Planeta” e o Projeto “Família na Escola”.
Com o trabalho ficou evidente o domínio da habilidade criativa dos alunos no manejo com os materiais recicláveis, dando um “novo olhar” para os materiais que, no senso comum chamamos de “lixo”.
Essa experiência mostrou a importância do incentivo à leitura e como os alunos são capazes de reinventar uma realidade recorrendo aos conhecimentos adquiridos em todas as áreas. A construção das maquetes possibilitou a reflexão sobre como os seres humanos expressam seus sentimentos, manifestam suas culturas, relacionam-se entre si e com o ambiente.
Através da exposição das maquetes os alunos tiveram acesso a diversos livros que, representados de forma significativa, despertou a atenção para futuras leituras, atingindo, desse modo, o objetivo principal do projeto que é aguçar a curiosidade dos alunos para a leitura. Como cada maquete tinha um resumo, o leitor teve a possibilidade de manter o primeiro contato com a obra.
Muitos pais compareceram a escola e, geralmente acompanhados pelos filhos, analisavam os trabalhos, liam os trechos das obras e teciam comentários a respeito das personagens, dos cenários ou das alternativas ambientais representadas.
Oferecer um ambiente propício ao ingresso dos alunos ao mundo mágico da leitura compromisso desta escola. Por intermédio da leitura, é possível desnudar a realidade, ampliar a visão de mundo e o modo de pensar, transformar os sujeitos... Enfim, a leitura contribui para que cada um perceba que é possível entender e mudar muitas coisas e, com isso, “crescer” de uma forma mais consciente e feliz.

Projeto Educação Ambiental “Nossas mãos podem salvar o planeta”

"Sabe-se que mudar costumes arraigados leva tempo. É um processo constante e crescente com idas e vindas. Mas é preciso ser persistente porque nada se faz do dia para a noite na área ambiental.” Revista Pedagógica Pátio – Ref. Maio/Julho 2008.

Partindo desse princípio é que a E.E. “Luiza Nunes Bezerra” há alguns anos vem trabalhando questões relacionadas ao meio ambiente e, neste ano letivo de 2010 intensificou seus trabalhos desenvolvendo várias atividades contempladas no projeto Educação Ambiental “Nossas mãos podem salvar o planeta”, as quais alertam sobre vários hábitos insustentáveis relacionados ao desperdício de água, de papel, do alimento, da energia. Além disso, sugere algumas alternativas possíveis de serem colocadas em prática de como CONTRIBUIR COM O MEIO AMBIENTE e, também, ECONOMIZAR DINHEIRO.

Outra preocupação desse projeto é a problemática que envolve a produção de lixo. O que fazer com ele? Para chamar a atenção das pessoas sobre essa questão ambiental foi desenvolvido de maneira articulada com o projeto Gincana da leitura (dia 02/06/2010) a modalidade maquete com materiais recicláveis onde os estudantes representaram a cena de um dos livros lidos e, usufruindo da criatividade, transformaram caixinhas, tampinhas, garrafas, carretéis, retalhos, entre outros em personagens, cenários, de histórias literárias. Ficou interessantíssimo!

Além desse trabalho, outro está sendo realizado com materiais que no senso comum é chamado de “lixo”. É o da confecção de quadros nas aulas de ARTE articulando as várias áreas do conhecimento dando enfoque aos problemas ambientais. Os quadros serão fixados nos corredores da escola e a comunidade local será convidada para apreciar as obras assim que as mesmas estiverem concluídas. Está sendo empregada a técnica milenar do MOSAICO utilizando materiais recicláveis (recipientes de xampus, amaciantes, água sanitária, garrafas pets, tampinhas, embalagens de diversos produtos, revistas, jornais, folhas de cadernos usados, sacolas plásticas, cds velhos, entre outros). É o processo da reciclagem em ação!

O desperdício da água também recebeu grande ênfase. Além de campanhas realizadas no espaço escolar trabalhou-se com os meios de comunicação, com pit stop distribuindo panfletos em parceria com a ex-aluna Joyce Kelly que disputava uma vaga para a conferência internacional infanto-juvenil “Vamos Cuidar do Planeta” que está sendo realizada de 05 a 10 de junho de 2010 – Brasília – DF – Brasil.

Como este projeto está previsto para todo o ano de 2010, dentre esses, outros trabalhos foram e estão sendo desenvolvidos. E para o segundo semestre mais atividades relacionadas à educação ambiental serão realizadas.